NIVEL A1 TIPO DE ACTIVIDAD Actividad de vocabulario y gramática OBJETIVOS Que los alumnos sean capaces de expresar sus gustos e intereses con respecto a su tiempo libre así como contrastar sus opiniones con las de sus compañeros. Además, con esta actividad se pretende fomentar en el estudiante el desarrollo de una capacidad que le permita...

NIVEL A2 TIPO DE ACTIVIDAD Actividad de vocabulario OBJETIVOS Fomentar en el estudiante el desarrollo de una capacidad que le permita dirigir su atención no hacia la palabra, sino hacia unidades léxicas complejas con el fin de rentabilizar el aprendizaje del léxico, al ser capaces de identificar como una unidad las palabras que suelen...

NIVEL A2 TIPO DE ACTIVIDAD Actividad de vocabulario OBJETIVOS Fomentar en el estudiante el desarrollo de una capacidad que le permita dirigir su atención no hacia la palabra, sino hacia unidades léxicas complejas con el fin de rentabilizar el aprendizaje del léxico, al ser capaces de identificar como una unidad las palabras que suelen...

APARTADO (según el MRE) NIVEL B2 TIPO DE ACTIVIDAD Actividad de vocabulario OBJETIVOS Fomentar en el estudiante el desarrollo de una capacidad que le permita dirigir su atención no hacia la palabra, sino hacia unidades léxicas complejas con el fin de rentabilizar el aprendizaje del léxico, al ser capaces de identificar como una unidad las...

APARTADO (según el MRE) NIVEL C1 TIPO DE ACTIVIDAD Explotación didáctica de la película Frida OBJETIVOS Integrar el cine en el aula de ELE como recurso lingüístico y cultural DESTREZA QUE PREDOMINA Todas CONTENIDO GRAMATICAL Comparaciones con la estructura adjetivo + como + sustantivo CONTENIDO FUNCIONAL Expresar opiniones Expresar...

APARTADO (según el MRE) NIVEL C1 TIPO DE ACTIVIDAD Actividad de vocabulario OBJETIVOS Fomentar en el estudiante el desarrollo de una capacidad que le permita dirigir su atención no hacia la palabra, sino hacia unidades léxicas complejas con el fin de rentabilizar el aprendizaje del léxico, al ser capaces de identificar como una unidad las...